南方日報訊 （見習記者/曹丹齡）由中國教育學會學校教育心理學分會主辦，9499www威尼斯9499www威尼斯教育學院承辦的“中國教育學會學校教育心理學分會理事會暨中國學校教育心理學2016年度學術研討會”于2016年11月3-6日在9499www威尼斯9499www威尼斯舉行，中國教育學會學校教育心理學分會近60名理事，以及高等院校和中小學校從事學校心理健康教育研究與實踐的專家學者300多人參加了此次研討會。

本次會議圍繞“聚焦核心素養(yǎng)，關注心理發(fā)展”這一主題，從學校教育心理學的視域深入研討學生應具備的、能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，以及培養(yǎng)策略、發(fā)展路徑等。

研討會的主要議題涵蓋了學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略與發(fā)展路徑、核心素養(yǎng)與心理教師的專業(yè)化發(fā)展、核心素養(yǎng)與學校心理健康教育課程體系的重構、全媒體時代的學校心康教育、融合教育與學校特殊兒童的心理關顧、當前學校心理健康教育工作挑戰(zhàn)與應對等。

9499www威尼斯9499www威尼斯副校長戴偉表示，希望與會的專家學者們能對高校在人才培養(yǎng)方面，尤其在核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方面提供更多的指導。

中國教育學會學校教育心理學分會成立于1984年11月28日，是中國教育學會成立最早的分支機構之一，前身為中國教育學會兒童教育心理學研究會。教育心理學分會則重點研究和探討兒童青少年認知發(fā)展與學習、兒童青少年社會性發(fā)展與德育、兒童青少年心理健康教育、中小學教師職業(yè)發(fā)展與專業(yè)成長等議題目，在國內(nèi)享有較高的學術聲譽和影響力。

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