從11月3日開始，為期4天的“中國教育學會學校教育心理學分會理事會暨中國學校教育心理學2016年度學術(shù)研討會”在北師大9499www威尼斯舉行。研討會由中國教育學會學校教育心理學分會主辦，北師大9499www威尼斯教育學院承辦，近60名中國教育學會學校教育心理學分會理事，以及高等院校和中小學校從事學校心理健康教育研究與實踐的專家學者300多人參加了此次研討會。（本報11月6日02版）

逾300名教育心理學專家學者齊聚珠海，探討學生核心素養(yǎng)與心理健康，足以證明加強青少年心理健康教育研究的重要性。同時，它也說明心理疾病對人們生活所造成的巨大影響，威脅著我們的身心健康。因此，加強人們的心理健康尤其是青少年等未成年人的心理健康教育十分重要。

因為青少年出現(xiàn)心理健康問題，有多方面原因，其中最主要的有三點。一是人們的基本生活有了很大改善，尤其是孩子們的需要，幾乎到了有求必應的程度，物質(zhì)生活的滿足，使一些青少年感受不到幸福生活的來之不易，頭腦中缺乏艱苦奮斗的思想準備；二是人們的交往方式發(fā)生了很大變化，人們可以主要通過互聯(lián)網(wǎng)與外界聯(lián)系，有的青少年就因迷戀虛擬世界而喪失了在現(xiàn)實生活中的交往能力。三是單親家庭的增加，留守兒童的增多，父母特別是隔輩老人對孩子的溺愛嬌慣，使得許多孩子的交往范圍受到很大限制，交往方式發(fā)生了扭曲，失去了正常心理成長所需要的環(huán)境。

解決青少年健康成長中的問題，需要全社會共同努力。家庭要重視，青少年教育部門要重視，政府和社會有關(guān)方面也要引起足夠重視，要把關(guān)注青少年心理健康問題放到事關(guān)國家前途命運的高度來認識。

有關(guān)教育部門，不僅要在理論上研討學生核心素養(yǎng)與心理健康問題，為孩子們提供物質(zhì)方面的保障，更要提供心理教育的條件，要把青少年心理健康教育放到更加重要的位置，采取多種形式活躍教育內(nèi)容，特別是多組織青少年參加健康的社會公益、社會交往活動，鍛煉孩子們同社會、同他人交往的能力。要加強對幼兒教師及中小學教師心理教育水平的提高，無論什么專業(yè)的教師，都要把培養(yǎng)學生的思想品德、心理素質(zhì)放在教學的首要位置，幫助學生形成正確的世界觀人生觀價值觀。

家庭教育是青少年心理素質(zhì)培養(yǎng)的重要方面，是青少年心理健康教育的薄弱環(huán)節(jié)，有關(guān)部門一定要設(shè)法強化這一環(huán)節(jié)工作，密切與高校合作，利用有關(guān)研究成果，加強對青少年心理健康的宣傳，普及這方面知識。同時，通過多種方式加強對家長的培訓，引導家長正確關(guān)心孩子的心理成長，使孩子從小養(yǎng)成健康的人格。

北師大9499www威尼斯具有難得的專業(yè)資源優(yōu)勢，其教育學院應用心理學專業(yè)在2010年被批準成為廣東省高校特色專業(yè)建設(shè)點，是該校惟一省級立項特色專業(yè)建設(shè)點。因此，珠海要充分發(fā)揮這一獨特優(yōu)勢，積極探索青少年心理健康教育課題，發(fā)揮其引領(lǐng)作用，使其理論研究成果早日應用于各項教育教學中，進一步促進珠海青少年心理健康教育的發(fā)展。

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