本網(wǎng)訊（通訊員 邢晗蕾 莫雋妍）為了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升自身的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，樹立文化自信，12月28日晚，學(xué)生處于勵耘樓B406舉行了以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——寫好中國字，做好中國人”為主題的講座，講座由李光明老師主講。

李光明老師首先從歷史的角度講述了書法文化的重要性和歷史地位。然后又從歷史延伸到個(gè)人學(xué)習(xí)書法的意義所在：第一，漢字是中華文化的根基。文字的出現(xiàn)和發(fā)展是文化發(fā)展的基石，漢字作為一種象形文字，在中華文化傳承和繁榮中發(fā)揮了基礎(chǔ)性的作用。第二，書法文化的傳承有利于樹立文化自信。書法作為一種中華優(yōu)秀文化，展現(xiàn)了中國人的審美和對文字美的理解和追求，這種書法美是世界上少有的文化形態(tài)，是中華優(yōu)秀文化的一大結(jié)晶，是中華文化的驕傲。第三，書法有利于修身養(yǎng)性，提升自我。李老師理解的書法是“不拘泥于文字本身的框架結(jié)構(gòu)，而是像練太極一樣，理解字中筆畫、結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性，然后如一尾游魚一樣，靈活在紙上揮灑?！彼啻螐?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)文化與快樂的關(guān)系，希望同學(xué)們能找到漢字的“好玩兒之處”，而非一味地觀其表面。

隨著時(shí)代的發(fā)展，書寫與我們開始疏遠(yuǎn)，書寫能力和書法傳承受到巨大挑戰(zhàn)。學(xué)生處堅(jiān)持立德樹人、文化育人工作理念，2017年持續(xù)加強(qiáng)了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育和引導(dǎo)，從細(xì)處、現(xiàn)象、形態(tài)和個(gè)人體驗(yàn)等不同角度著手，邀請相關(guān)專家、文化學(xué)者進(jìn)行推廣，并帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外系列文化實(shí)踐活動，進(jìn)行陶藝制作等體驗(yàn)，切實(shí)通過相關(guān)育人載體加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，樹立堅(jiān)定的文化自信。

編輯：王華璋